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RESUMEN
Santo Domingo.- El Ministerio de Educación (Minerd) realizó un conversatorio sobre la prevención de la conducta suicida y autolesiva, dirigido a fortalecer la salud mental, las redes de apoyo y la capacidad de la comunidad educativa para identificar oportunamente señales de alerta entre niños, niñas y adolescentes.
La jornada, organizada por la Dirección de Orientación y Psicología, reunió a orientadores, psicólogos, técnicos, directivos, estudiantes líderes, representantes de las familias y profesionales de la salud para abordar estrategias de prevención desde la escuela, el hogar y la comunidad.
La directora de Orientación y Psicología del Minerd, Betty Reyes, explicó que la institución trabaja en la formación de orientadores, psicólogos y docentes para que puedan conocer las necesidades y preocupaciones de los estudiantes, escucharlos y acompañarlos de manera cotidiana.
Reyes destacó que la detección temprana, la identificación de señales de alerta y el fortalecimiento de factores de protección constituyen elementos fundamentales de las acciones preventivas que desarrolla el sistema educativo.
“Este diálogo, que tiene que ser intersectorial, tiene que ser una articulación de los distintos sectores y organismos que buscan el bienestar integral de los niños y niñas”, expresó.
Durante el encuentro, realizado en el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), se analizaron las señales de alerta que pueden pasar desapercibidas, las barreras que dificultan que los estudiantes expresen su dolor emocional y las estrategias para abordar estas situaciones sin generar estigmas.
El psiquiatra infantojuvenil y de adultos Edisson Rodríguez dictó la conferencia “Salud mental y adolescencia en la era digital: riesgos y oportunidades para la prevención”. También participaron la psicóloga Caridad Acosta; Arielina Martínez, representante de las familias, y Carmen Esther Veloz, del Instituto de Telepsicología y Salud Mental.
Como parte de la actividad, el Minerd entregó a Lissette Núñez, oficial de Educación de UNICEF en el país, una guía nacional para la prevención de la conducta suicida y autolesiva, destinada a orientar sobre señales de alerta y factores protectores en los diferentes entornos de los estudiantes.
